Un pequeño lugar para aprender. Un gran lugar para crecer.
CONOZCA A SYLVIA

Vocación de educadora. Cariño de familia.

Conozca a Sylvia

Sylvia Salazar aporta su formación en desarrollo infantil y su experiencia docente a los momentos cotidianos que más importan.

Antes de cuidar a familias en Houston, Sylvia enseñó en preescolar, kínder y primaria en Ecuador. Su guardería en casa ofrece una alternativa acogedora a los centros grandes.

Título en Desarrollo Infantil · Universidad Central, Quito, Ecuador
LA PERSONA DETRÁS DEL CUIDADO

Experiencia centrada en los niños.

La formación de Sylvia en desarrollo infantil en la Universidad Central de Quito, Ecuador, y su experiencia en aulas de preescolar, kínder y primaria orientan su trabajo con las familias.

En un entorno de cuidado infantil en casa, la relación con cada familia ocupa un lugar central. Los padres pueden hablar directamente con Sylvia sobre su hijo, sus rutinas y lo que esperan del cuidado.

La elección es personal. Durante su visita, comparta qué ayuda a su hijo a sentirse cómodo, qué disfruta y qué preguntas tiene sobre la transición.

Ilustración de una lectura compartida en un entorno infantil acogedor
Ilustración del aprendizaje y cuidado infantil.
POR QUÉ CONSIDERAR EL CUIDADO EN CASA

Un entorno hogareño, una conexión personal.

Un entorno familiar

Un entorno hogareño puede ser una alternativa cómoda a un centro grande. Visítelo para conocer el espacio y ver si se adapta a su hijo.

Una relación con quien cuida

Conocer a la persona que cuida a su hijo permite conversar sobre rutinas, preferencias y expectativas.

Colaboración con los padres

Converse sobre cómo se comparten novedades, se responden preguntas y se comunican cambios en casa o en el cuidado.

TRAIGA SUS PREGUNTAS

Conozca el cuidado antes de decidir.

Una visita permite conocer más allá de la página web y conversar en persona. Pregunte a Sylvia sobre estos detalles y las prioridades de su familia.

Solicitar una visita
  • Edades atendidas, disponibilidad y organización del cuidado.
  • Rutinas, áreas de juego, comidas y descanso.
  • Información actual de licencia, capacitación y políticas escritas.
  • Cómo se manejan la comunicación, la recogida y las emergencias.